白小，加油

　以前的八打靈再也白沙羅華小（簡稱白小）因為某某因素關閉後，在一群華教斗士努力爭取下，終於在2009年重新開啟。

　「開校」後的白小變成白沙羅中華小學，已經不是大家熟悉，尤其是白沙羅新村及17區居民熟悉的白小了。

　斗爭算成功嗎？見仁見智。

　政府關閉了霹靂州一間叫中華小學的微型華小，將這間華小搬來舊白小。

　認為斗爭不成功的，那是因為沒有多一間華小。

　斗爭成功嘛，至少白小的大門開了。

　我家的小魔怪也在那裡度過了近5個月的一場遊戲一場夢的時光。

　很早就想寫這間學校了。

　2010年1月開學前兩天，帶著小魔怪去迎新日，認識新環境。

　當時，我就被這間學校動了。應該是說被校長白春梅女士感動吧。

　連續兩年去了不同華小的迎新日，有著兩種不同的感受。

　先介紹白校長一下（其實我也不是很瞭解她），她以前是雪州梳邦再也力行華小的校長。她在力行任校長期間，力行華小一直是雪州top 1 華小。

　她，是用心用愛去管理學校。

　　　　　　　　　　　　　　　　第二排左二的就是白校長。

　教育部宣佈白小重開後，白校長被調任白沙羅中華小學校長。

　從迎新日到開學，到偶而去學校到每星期帶小魔怪去上課外活動，都讓我看到她的親力親為，不管是週末或雨天。

　迎新日致詞時，她除了用華語，也再講一遍國語和英語，皆因當中有巫印裔家長，也有韓國家長。

　致詞中，她沒有提到「捐錢」一事；沒有介紹學校的設備有多好。

　她不斷講的是「愛的教育」，不斷感謝過去一年來為學校付出的老師。

　雖然，白沙羅中華小學也屬微型華小，全校一到六年級學生只有150人，去年只有7名學生畢業。

　白校長沒有因為它是微型華小，或許就因為是微型學生少，校長老師較容易關注每一名學生的學習情況，結果被她發現少少學生當中有些學生面對學習障礙。

　於是，她就將學校的問題向教育局提出設立特殊班的申請。

　我還記得她致詞時說：「特殊的孩子並不可恥，更應該讓孩子接受特殊的教育。」

　原來，白校長曾在巴生學校擔任過8年特殊班老師。全雪州華小設有特殊班的不多，白沙羅中華小學是其中一間。

　白沙羅中華小學也是雪州八打靈縣唯一的「愛心學校」，全馬共有52間「愛心學校」。

　白沙羅中華小學這愛心學校裡有一片「愛心花園」，花園裡的一草一花都是老師和學生一起用愛心種植出來的成果。

　白小重開是華社關注的，華社關注的也是媒體關注的。

　2010年1月開學第一天，白沙羅中華小學門校站了一批傳媒，但他們被拒絕進入學校和受訪。

　kkh很奇怪，白校長不像那麼不配合，以前到力行華小採訪都很順利，校長都很合作。

　可是今次，校長很有禮貌向記者攝記們道歉，她也是身不由己，因為事前接到教育局的指示。

　不管是好事或壞事，只要有做過的都掩蓋不了多久。

　白校長的愛心，很多家長都感受到了。

　教育局的行為，大家心知肚明。

　2010年4月24日，我參加了一個前所未有的學校運動會。

　沒有大大的草場，比賽項目沒有100、200、400公尺賽跑；沒有跳高遠；沒有跨欄賽......有的多是兩人一組、三人一組的比賽。甚麼雙人夾球競跑（小魔怪得冠軍耶~）、兩人三足競走、三人劃船......你覺得很幼稚園班的運動會？

　我倒感受到整個運動會不愛強調個人英雄；提倡的是團隊精神。

　沒有最佳男女運動員，只有全場總冠軍的隊伍。

　再來是每個父母都自己帶點食物來（感謝媽媽為我準備了一大盤芋頭糕），校長老師、家協、董事會、學生們全聚在食堂開心用餐，試吃著不同口味的食物。

　感動在沒有媒體在場的情況下，還有不少商家贊助產品，喝的吃的，包括XOX電訊公司、F&N等，其中八打靈再也青商會（Junior Chamber of Commerce Petaling Jaya）還捐獻了15,000令吉給學校。

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　JCI成員與一群特殊班學生合照。

　當初，選擇把小魔怪送進白沙羅中華小學並不為支持白小。

　因為瞭解小魔怪的性格和該學校的情況，覺得他比較適合這間學校多於大魔怪就讀的那間。（父母都是自私的）

　今天，我和kkh都很慶幸我們的選擇是正確的。

　不管是支持還是自私，非常感恩白校和老師們的付出，讓小魔怪有幸在愛心學校裡學習。盡管他開始時不愛上學，也過著一場遊戲一場夢（老師不在就遊戲；老師講課就發夢）學習，至少也是在一個愛心環境下遊戲和發夢。